Memecahkan Masalah

Di hari terakhir kuartal pertama, saya mengajak anak-anak kelas satu mengisi lembar penilaian diri sendiri. Dalam lembar itu mereka diminta menilai apakah diri mereka sesuai dengan pernyataan-pernyataan yang diberikan.

Salah satu pernyataannya berbunyi "Saya seorang pemikir. Saya memecahkan persoalan dan saya berani mengambil keputusan."

Rashad memberikan kertasnya kepada saya dengan gambar wajah cemberut di samping pernyataan itu (tandanya ia merasa pernyataan itu tidak sesuai dengannya), lalu menulis alasannya :

Karena saya tidak suka memecahkan barang saya.

...